Småbarn

Normal språkutvikling i førskolebarn

Foreldre kan være bekymret når deres lille barn, som er rundt to år gammel, fortsatt ikke viser tegn på snakk. Han er i stand til å uttale noen ord, men mangler fortsatt langt i forhold til andre barn i hans alder. Det kan være enda mer bekymringsfullt når dette barnet ikke er ditt første barn, og dine tidligere barn var i stand til å snakke og konstruere setninger i denne alderen. Foreldre fra hele verden opplever den ovennevnte situasjonen. Foreldre er vanligvis redd for å søke ekspertråd i frykt for å høre noe uvanlig.

Det er viktig å forstå om barnets oppførsel er normal eller ikke, og om du bør være bekymret for hans manglende evne til å konstruere setninger og snakke mye i denne alderen. Hva er normal og unormal språkutvikling i førskolebarn. Hva er tegn på språkforsinkelse i 5 år eller andre barnehager?

Normal språkutvikling i førskolebarn

Ages

Normal språkutvikling

12 måneder

Kan si minst ett eller to ord; kan gjenkjenne navn; er i stand til å forstå enkle instruksjoner; etterligner kjente lyder.

18 måneder

Kan snakke minst fem til tyve ord, hvorav noen inkluderer navn.

Mellom 1 og 2 år

Barnet kan si minst to ordsetninger; er i stand til å bølge farvel barnet begynner å lage lyder av kjente dyr; Barnets ordforråd øker gradvis; barnet forstår "nei"; barnet er i stand til å gjøre hans eller hennes ønsker kjent.

Mellom 2 og 3 år

Barnet kan identifisere kroppsdeler; Selvtillitsprosessen har begynt og barnet begynner å referere til seg selv som "meg"; barnet kan kombinere substantiv og ord; barnets vokabular har økt til rundt 450 ord; barnet kan nå konstruere små setninger; evnen til å matche farger begynner; begynner å utvikle smak for historier; kan skille mellom store og små og er i stand til å danne visse flertall.

Mellom 3 og 4 år

Barnet kan nå fortelle deg en historie; vokabular har utvidet seg til rundt 1000 ord; barnet kjenner nå navnet på gaten og hans eller hennes etternavn, så vel som visse barnehagerrymer; Barnet kan også nå bygge setninger med fire til fem ord.

Mellom 4 og 5 år

Ordforrådet er nå på rundt 1500 ord; Barnet kan nå identifisere farger og former og begynner å stille spørsmål; Barnet har også begynt å bruke tidligere tid.

Mellom 5 og 6 år

Barnet kan nå identifisere hvilke gjenstander som består av; barnet kjenner også romlige relasjoner; barnet er i stand til å legge merke til forskjeller; barnet kjenner nå sin adresse og kan identifisere ting som en krone, en krone eller en nikkel. Barnet kan telle minst ti ting og bruker alle typer setninger.

Språkforsinkelse i førskolebarn

De vanligste utviklingsproblemer barna står overfor er språk- og taleproblemer. Problemet med språkutvikling er referert til som barnets manglende evne til å uttrykke eller forstå viss informasjon, og til og med mangler i å forstå enkle retninger.

Årsaker til språkforsinkelse i barnehage

Det er en rekke årsaker til språk- og taleforsinkelser. De vanligste problemene er barnets eksponering til mer enn ett språk som ofte forveksler ham eller henne. Noen av de foruroligende problemene kan være en læringshemming som forhindrer barnet i å forstå grunnleggende ting, problemet med hørselstap som han eller hun ikke kan lære, eller kan også skyldes problemer som autisme.

Tegn på språkforsinkelse i førskolebarn

Følgende tegn fungerer som indikatorer for å varsle deg om at det er et språkforsinkelsesproblem i førskolen.

Ages

Tegn på Språk Utsette

12 måneder

Hvis barnet ditt ikke kommuniserer med deg i det hele tatt, ved å bruke lyder, noen ord eller gester, og ikke kan spørre deg om hjelp eller reflektere hans behov, er dette et tegn på språkforsinkelse.

By 2 år

Ditt barn er fortsatt ikke i stand til å kombinere to eller flere ord, eller hans eller hennes ordforråd er mye mindre enn 50 ord. Videre, hvis barnet ikke er i stand til å snakke ord spontant og ikke klarer å forstå enkle spørsmål og instruksjoner, er dette også ganske alarmerende. Du må huske på at bare en av fem barn begynner å vise tegn på en mulig språkforsinkelse i en alder av 2. Det er mulig at barnet ditt vil vise forbedringer etter hvert som han eller hun vokser opp, eller problemet kan øke.

By 3 år

Hvis du i denne alderen ikke kan forstå spørsmål og instruksjoner, barnet ditt ikke spør deg mye, og viser ingen interesse i å lese bøker, er noe galt.

By 4 år

Hvis barnet ditt ikke er i stand til å bygge setninger på minst 3 ord, og ikke kan skille mellom "meg" og "deg", så er dette også en indikasjon på språkforsinkelse.

By 5 år

Tegnene på språkforsinkelse i 5 åringen er at han / hun fortsatt ikke kan fortelle sin første og etternavnet, er mindre interessert i å snakke om de daglige tingene i sitt liv, ikke bruker flertall eller fortiden, og kan ikke forstå kommandoer kombinert med preposisjoner, må dette bli tatt som et tegn.

Advarsel: Hvis barnet ditt plutselig har sluttet å gjøre visse ting eller helt slutte å snakke, kan dette tyde på et alvorlig problem med språkforsinkelse. Hvis barnet ditt har et hørselstap, Autism, Asperger syndrom eller Downs syndrom, kan disse hindre språkutviklingen.

Hvordan kan du hjelpe hjemme?

Det er visse ting som kan brukes som hjemmeterapi for å hjelpe barnet ditt med å overvinne dette problemet.

  • Ÿ Du må først sørge for at barnet ditt ser på øyet når du samhandler med dem. Denne strategien vil hjelpe barnet ditt til å forbli fokusert på hva du sier, og forbli fokusert på alle bevegelsene du bruker. Jo mer fokusert de er, jo lettere vil de kunne lære av deg.
  • Du må også rette barnet ditt når han eller hun uttaler en feil setning, men sørg for at du gjør det i en positiv kommentar for å oppmuntre dem. For eksempel, hvis barnet ditt sier "Jeg løp", må du rette på ham eller henne og si: "Ja, du løp, du løp veldig fort, du kjørte rett til mamma". Jo mer du gjentar denne setningen, desto lettere blir det for barnet ditt å forstå hvor han eller hun gikk galt.
  • Prøv å presentere barnet ditt til nye ord og handlinger, og gi dem en beskrivelse av ord som de snakker om. Du kan inkludere ord som handler om former, farger, følelser og størrelser.
  • Husk at denne repetisjonen er nøkkelen til at barnet ditt kan forstå hva du lærer dem, raskt og enkelt.

Profesjonelle behandlinger for taleforsinkelser i førskolebarn

Når skal du få hjelp?

Husk at barn har ulike språkutviklingsrater, og sammenligne barnet ditt med andre barn, kan ikke gi deg riktige eller riktige indikasjoner på om barnet ditt har et språkforsinkelsesproblem eller ikke. Du må alltid søke råd fra en profesjonell hvis noen av de ovennevnte tegnene begynner å dukke opp i barnets oppførsel.

Hvor får du hjelp?

Hvis barnet ditt viser noen av tegnene, kan du ta hjelp av en talepatolog, en audiolog, en barnelege, en psykolog eller ta hjelp av et barnepass.

Talepatologer

Talepatologer er i stand til å forstå og måle barnets evne til å bruke språk. Talepatologen kan bestemme seg for å gjennomføre språketester for å kontrollere om barnet ditt reagerer på kommandoer, spørsmål eller forespørsler.

Talepatologen vil først spørre deg om hele barnets historie, fra når barnet ditt sa sitt første ord, da barnet begynte å gå, hvis barnet ditt ble født for tidlig eller ikke, historien om familien din, og vil da hjelpe deg med å skrive ned det virkelige problemet.

Hvis talepatologen mistenker et problem med språkforsinkelse, vil han eller hun gi deg all kunnskap om behandlingssesjonene som kan hjelpe barnet ditt. Disse øktene inkluderer en-mot-økter, eller til og med gruppesesjon, for å oppmuntre barnet til å delta.

Загрузка...