Foreldre

Hva er ADHD?

ADHD står for Attention Deficit Hyperactivity Disorder, og det viktigste trinnet er å identifisere tegn og symptomer på det. Barn er veldig aktive og det er normalt for dem å glemme leksene sine, dagdrømmer i klasser, handle impulsivt eller fidget under middagen. Tegn på ADHD er uoppmerksomhet, impulsivitet og hyperaktivitet, og disse kan forstyrre barnets læringsevne og til og med å komme sammen med andre barn i deres alder.

Hva er ADHD?

Det er en svært vanlig lidelse som er sett i barndommen, og kan noen ganger fortsette å vokse og voksenlivet. Symptomene er vanskeligheter med å holde fokus, manglende oppmerksomhet, vanskeligheter med å kontrollere oppførsel og overaktivitet.

De tre hovedtyper av ADHD er:

  • Overveiende hyperaktiv-impulsiv. Seks eller flere symptomer (oppført i neste del) faller i den hyperaktive impulsive kategorien. Uoppmerksomhet symptomer er mindre enn 6, men det kan være til stede i noen grad
  • Overveiende uoppmerksom. 6 eller flere symptomer faller i uoppmerksom kategori og mindre enn 6 faller i den hyperaktive impulsive kategorien. Det er; men sett til en viss grad i barna. Barn som faller i denne kategorien har ingen problemer med å komme sammen med andre barn og opptrer ikke. Men de kan ikke være oppmerksomme og sitte veldig stille og pleier å bli ignorert eller overkikket.
  • Kombinert hyperaktiv-impulsiv og uoppmerksom. Mer enn 6 symptomer faller i både hyperaktiv-impulsiv og uoppmerksom kategori. De fleste barn har denne typen ADHD.

Har barnet mitt ADHD?

Hovedtegnene og symptomene på ADHD er uoppmerksomhet, hyperaktivitet og impulsivitet. Disse egenskapene er vanlige hos alle barn. De er imidlertid mer uttalt hos barn som lider av ADHD, og ​​blir sett oftere. For å bekrefte diagnosen ADHD, bør disse symptomene være vedvarende i 6 måneder eller mer, og alvorlighetsgraden skal være høyere enn det som er sett hos andre barn i samme aldersgruppe.

De vanligste symptomene på uoppmerksomhet hos barn:

  • De kan ikke være oppmerksom på detaljer
  • De gjør alltid uforsiktige feil
  • De blir lett distrahert og har problemer med å fokusere
  • De hører ikke når de blir snakket med
  • De blir vanskelige å huske og følge instruksjonene
  • De er vanskelig å organisere, planlegge og fullføre prosjekter
  • De pleier å forlate oppgavene uferdige ettersom de kjeder seg
  • De kan forstyrre bøker, leker, lekser og andre gjenstander enkelt.

De vanligste symptomene på hyperaktivitet hos barn:

  • De er stadig fidgeting og squirming
  • De kan ikke sitte stille på ett sted og stadig stå opp eller forlate sitt sete
  • De beveger seg hele tiden, klatrer eller løper rundt på upassende steder
  • De har overdreven snakk
  • De har problemer med å spille stille eller slappe av
  • De ser ut til å være drevet av en motor og synes alltid å være på farten
  • De ser kanskje ut til å ha et raskt og kort temperament

Vanlige symptomer på impulsivitet hos barn:

  • De handler uten å tenke
  • De svarer på spørsmål uten å høre hele spørsmålet eller uten å vente på å bli spurt
  • De har problemer med å vente på sin tur når de spiller spill eller står i kø
  • De sier feil ting på feil tidspunkt
  • De har en tendens til å forstyrre andre
  • De inntrenger på samtaler eller spill
  • De har det vanskelig å holde sine følelser i sjakk, har temperament tantrums eller sint utbrudd
  • De tar ikke tid til å løse et gitt problem og gjette

Hva er årsakene til ADHD?

Den eksakte årsaken til ADHD er ikke veldig tydelig, og forskning pågår for å finne årsaken. Mange faktorer har blitt involvert i å utvikle ADHD, noen av de vanligste årsakene er gitt nedenfor:

faktorer

Beskrivelse

Arvelighet

Forskning har funnet ut at ADHD kjører i familier og søk er på å finne gener som forårsaker dette problemet.

Miljøpåvirkninger

Sigarettrøyking og forbruk av alkohol under graviditet kan forårsake ADHD hos barn. Eksponering for disse i førskole dager kan også forårsake ADHD.

Skader i hjernen

Hjerneskade hos barn kan resultere i symptomer som ligner på ADHD. Men barn med ADHD har ikke alltid traumatisk hjerneskade. Tynnere hjernevev i enkelte områder i barndommen kan også være årsak til ADHD.

Mat tilsetningsstoffer

Mattilsetninger som kunstige farger eller konserveringsmidler har vært knyttet til økning i aktivitet. Mer forskning er nødvendig.

Hvordan diagnostisere ADHD

Fysisk diagnose ved hjelp av blod, urintest eller hjernesøk er ikke mulig for ADHD, siden det ikke er et fysiologisk problem med visse årsaker. Riktig diagnose av ADHD må gjøres av en psykiater, psykolog og barnelege. Dette vil bli gjort ved å observere atferdsmønstrene, samle inn data om atferd hjemme og på skolen. Konklusjonen kan da trekkes dersom egenskapene er ADHD-lignende.

Når skal du se en lege

Hvis du er i tvil om at barnet ditt viser tegn til ADHD, bør du kontakte barnelege eller familie lege som kan sende deg til en spesialist. De vil ha en medisinsk evaluering og sjekke om tegnene er for ADHD eller andre årsaker.

Hva er behandlinger for ADHD?

Ulike typer medisiner kan brukes til å behandle ADHD:

  • Sentralstimulerende midler. Brukes i mer enn 50 år, de er den mest kjente behandlingen for ADHD, og ​​flere doser kan kreves per dag. Bivirkninger kan reduseres appetitt, magesmerter, irritabilitet og søvnløshet.
  • Ikke-sentralstimulerende midler. De er alternativer til stimulanter og noen ganger brukt sammen med stimulanter også. Første ikke-stimulerende ble gitt godkjenning i 2003 og har mindre bivirkninger i forhold til stimulanter.
  • Antidepressiva. De kan bli foreskrevet, men advarsel ble gitt av amerikanske FDA i 2004 på økt risiko for selvmord hos barn og tenåringer. Hvis det er foreskrevet, bør risikoproblemer gjøres med legen.

Alle barn kan reagere forskjellig på medisiner, og legen kan prøve ulike alternativer og doser for behandlingen.

Terapier og rådgivning

Rådgivning eller oppførselstrening av psykiater, psykolog, sosialarbeider eller helsepersonell hjelper barn med ADHD å overvinne tilstanden. Noen av de ulike terapiene inkluderer opplæringsbehandling, psykoterapi, opplæring i foreldreferdigheter, familieterapi og trening i sosial kompetanse.

Disse terapiene spenner fra læring atferd skiftende strategier, snakker om problemer, trener foreldre til å forstå og veilede deres barns oppførsel. Det bør være en kombinert innsats med involvering av foreldre, lærere og leger. Lære om tilstanden og snakke med lærerne vil være nyttig for alle involverte.

Se videoen for å få en dypere forståelse av ADHD:

Se videoen: Hva er ADHD? Psykologspesialist og forsker Merete Glenne Øie (April 2024).